Ad-1

Showing posts with label ৫ম শ্রেণি বাংলা. Show all posts
Showing posts with label ৫ম শ্রেণি বাংলা. Show all posts

Thursday, October 15, 2020

নির্মিতি অংশের সাজেশন্স

৫। নিচের যে কোনাে পাঁচটি ক্রিয়া পদের চলিত রূপ লেখ :১x৫=৫

ঘুরিতেছে, আসিতেছে, দেখিব,খাইতেছি, শুনিয়াছ, হইয়াছিল, চলিতেছ, দেখিব, উড়াইতেছে, হইল, চলিতেছে, শুনিয়া, দেখিয়া, ভরিয়া, পাঠাইব, ঘুমাইতেছে, আগাইয়া, শুকাইয়া, খুলিয়াই, বলিতেছি, দাঁড়াইয়াছেন, ডাকিয়াছেন, আসিব, তুলিয়াছে, আটকাইয়া, বাঁধিয়া, হারাইতেছে, হইবে, বুঝিব, খাইয়া, যাহাতে, যাহারা, কাহাকে, কাহাদের, কাহাকে, সেইগুলা, ইহাদের, যদ্যাপি, অদ্য, নচেৎ, তথাপি, সহসা, প্রায়শ, জুড়িয়া, ঠেকাইয়া, গাহিয়া, ঘুরিয়া, উড়াইয়া, উড়িয়া, করিল।

 অথবা,

 সাধু থেকে চলিত রীতিতে প্রকাশ করে উত্তরপত্রে লেখো : ১x৫ = ৫
ক) রুমা একটি গল্প বলিল।
খ) রুবা ফড়িংটি আকাশে উড়াইয়া দিল।
গ) খাতার ভিতরে ফুলের পাপড়ি শুকাইয়া গেল।
 
ঘ) সবাই রেডিওতে খবর শুনিতেছে।
ঙ) কয়েকমাস পরে গ্রামে মিলিটারি আসিল।

৬। নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে কে, কী, কোথায়, কীভাবে, কেন, কখন শব্দগুলাের যে কোনাে পাঁচটি একবার ব্যবহার করে পাঁচটি প্রশ্নবােধক বাক্য তৈরি করে লেখ : ১x৫=৫

১. শরীফা পঞ্চম শ্রেণিতে পড়ে। তার বিদ্যালয়টি দেখতে খুব সুন্দর । তাই বিদ্যালয়ে যেতে তার খুব ভালাে লাগে। সে নিয়মিত পায়ে হেঁটে বিদ্যালয়ে যায়। প্রতিদিন সকাল নয়টার মধ্যে সে বিদ্যালয়ে পৌঁছে।

২. শহীদ ছেলের আমরা পেয়েছি আমাদের মায়ের মধুর বাংলা ভাষা। ১৯৫২ সালের ২১ ফেব্রুয়ারি বাংলা ভাষাকে রাষ্ট্রভাষা করার দাবিতে ছাত্ররা মিছিল বের করে। আর তাতে পুলিশ গুলি চালায়। এর ফলে আমাদের বাংলার দামাল ছেলে সালাম, বরকত, শফিক, জব্বার ও নাম না জানা আরও অনেকে শহীদ হয়।যার ফলে পাকিস্তান সরকার বাংলাকে রাষ্ট্রভাষা করতে বাধ্য হয়।তাই বলা যায়, শহিদ ছেলের দানের কারণে আমরা বাংলা ভাষা পেয়েছি।

৩ . মিতু পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী।সে প্রতিদিন সকালে স্কুলে যায়।সে মেধাবী শিক্ষার্থী।পড়ার ক্ষতি হবে বলে সে অযথা আড্ডা দেয় না।সে প্রায়ই পায়ে হেঁটে স্কুলে যায়।সে অবসর সময়ে গল্পের বই পড়ে। ১৯৫৬ সালে উয়ারী গ্রামে মাটি খননকালে ছাপাঙ্কিত রৌপ্য মুদ্রার একটি ভাণ্ডার পাওয়া যায়। ১৯৭৪-৭৫ সালের পর থেকে হাবিবুল্লাহ উয়ারী-বটেশ্বরের প্রচুর প্রাচীন নিদর্শন সংগ্রহ করেন। পরে তিনি সেগুলাে জাদুঘরে জমা দেন। ২০০০ সালে এখানে খনন কাজ শুরু হয়। খনন করে পাওয়া যায় আড়াই হাজার বছরের প্রাচীন দুর্গ-নগর। সে সময় শীতলক্ষ্যা নদীর পাড়ে বিস্তীর্ণ অঞ্চল জুড়ে ছিল সুসভ্য মানুষজনের বসবাস।

৪. টমাস আলভা এডিসন ছিলেন একজন বিখ্যাত বিজ্ঞানী। তিনি ১৮৪৭ সালে আমেরিকায় জন্মগ্রহণ করেন। ছােটবেলা থেকেই জানার ইচ্ছা ছিল তার প্রবল। বালক বয়সেই বাড়ির পাশের জমিতে সবজি চাষ করে তিনি ৩০০ ডলার উপার্জন করেছিলেন। এই টাকার অর্ধেক তিনি তার মাকে দিয়েছিলেন আর অর্ধেক দিয়ে তিনি বৈজ্ঞানিক পরীক্ষা-নিরীক্ষার জন্য রাসায়নিক দ্রব্য কিনেন। শুধু তাই নয়, একসময় এডিসন ট্রেনে খবরের কাগজও বিক্রি করতেন। সাথে সাথে নানা বিষয়ে গবেষণাও চালিয়ে গেছেন তিনি। তার সবচেয়ে বিখ্যাত আবিষ্কার হচ্ছে বৈদ্যুতিক বাতি। এজন্য ১৮৭৮ সালের সেপ্টেম্বর মাসে কাজ শুরু করে প্রায় এক বছর পর তিনি সফল হন। এছড়া গ্রামােফোনও তিনিই আবিষ্কার করেন

৫. দশ এগারাে বছরের ছেলেটি তেমন দুরন্ত নয়। পড়াশুনায় সে ভালাে, খেলাধুলাও করে। তবে সময় পেলেই গাছগাছালি পর্যবেক্ষণ করে। রােদ বৃষ্টির ব্যাপারটাও দেখে সে। আকাশে মেঘ ডাকে। বিদ্যুৎ চমকায়। বাজ পড়ে। কেন এমন হয়? অবাক বিস্ময়ে ভাবে সে। ঝড়ে গাছপালা ভেঙে গেলে বাবাকে প্রশ্ন করে। আচ্ছা বাবা, গাছ ভেঙে গেলে, তাদেরকে কাটলে ব্যথা পায় না? ছেলের কথা শুনে মা হাসেন। বাবা কিন্তু হাসলেও ছেলের প্রশ্নের জবাব দেওয়ার চেষ্টা করেন। ওর বাবা ম্যাজিস্ট্রেট ছিলেন। আগে স্কুলে শিক্ষকতা করেছেন ।

৭.নিচের যে কোনাে পাঁচটি যুক্তবর্ণ ভেঙে দেখাও ও প্রতিটি যুক্তবর্ণ দিয়ে তৈরি শব্দ দ্বারা একটি করে বাক্য রচনা কর । ২x৫=১০

ম্প, ন্ধ ,শ্ল, স্ট, ষ্ঠ, ক্ষ, ক্ত, ল্প, ণ্ট, ঞ্ঝ, ত্র্য, গ্ধ, স্ব , হ্ম, জ্ঞ , হ্ন ,স্ত, ষ্ণ , চ্ছ, ন্থ, দ্ভ, শ্চ, ল্ল, প্ত, হ্ণ, ত্ব, ত্র, জ্ব, ঞ্জ, স্ম, ক্স, স্ত্র।

৮। নিচের অনুচ্ছেদটির যথাস্থানে বিরামচিহ্ন বসিয়ে উত্তরপত্রে লেখ : ৫

০১. পঁচিশে মার্চের রাতে পাকিস্তানি সৈন্যরা ‘দৈনিক সংবাদ’ অফিসে আগুন দেয় লেখক ও সাংবাদিক শহিদ সাবের সে রাতে ঐ অফিসেই ঘুমুচ্ছিলেন ঘুমন্ত অবস্থায় সংবাদ অফিসে পুড়ে মারা যান তিনি শহীদ হন সেলিনা পারভীন মাত্র পঁচিশ বছর বয়সে প্রাণ দেন কবি সাংবাদিক মেহেরুন্নেসা

০২. দেশ মানে এর মানুষ নদী আকাশ প্রান্তর পাহাড় সমুদ্র - এইসব দেশ হলো জননীর মতো স্নেহ মমতা ভালোবাসা দিয়ে আমাদের আগলে রাখেন দেশও তেমনই তার আলো বাতাস সম্পদ দিয়ে আমাদের বাঁচিয়ে রেখেছে এদেশকে আমরা ভালোবাসব

০৩. অসীম বিশ্বকে জানার এক অদম্য কৌতূহল মানুষের কিশোরেরও তাই সে জানতে চায় বিশ্বের সব কিছুকে আবিষ্কার করতে চায় অসীম আকাশে সব অজানা রহস্যকে আর তাই সে বদ্ধ ঘরে আবদ্ধ থাকতে চায় না

০৪. কাজী নজরুল ইসলাম আমাদের জাতীয় কবি তাঁর কবিতা গান গল্প উপন্যাস আমাদের সাহিত্যের অমূল্য সম্পদ শিশুদের জন্য তিনি অনেক কবিতা গান ছড়া ও নাটক লিখেছেন অগ্নিবীণা বিষের বাঁশি তাঁর বিখ্যাত কাব্যগ্রন্থ। 

০৫. মহানবী হযরত মুহাম্মদ (স)এর মন তখন আনন্দে পূর্ণ হয়ে উঠল পৃথিবীতে তার কাজ শেষ হয়েছে তাঁর মনে হলো হয়তো এটাই তো আমাদের জীবনের শেষ হজ হয়তো তিনি আর কাবা শরীফে উপস্থিত হতে পারবেন না সমবেত মানুষের উদ্দেশ্যে তিনি বললেন তোমরা সাক্ষী আমি কর্তব্য পালন করেছি বিদায়

৬. পথিক নাঃ একটু জল না পেলে আর চলছে না সেই সকাল থেকে হেঁটে আসছি এখনও প্রায় এক ঘণ্টার পথ বাকি তেষ্টায় মগজের পর্যন্ত শুকিয়ে উঠল।

উত্তর: পথিক; নাঃ একটু জল না পেলে আর চলছে না। সেই সকাল থেকে হেঁটে আসছি, এখনও প্রায় এক ঘণ্টার পথ বাকি। তেষ্টায় মগজের ঘিলু পর্যন্ত শুকিয়ে উঠল । 

৭. একুশে ফেব্রুয়ারিতে ভাষা শহিদদের স্মরণ করে আমরা ফুল দিতে যাই শহিদ মিনারে তখন আমাদের মনে আর মুখে বেজে ওঠে একটি গান আমার ভাইয়ের রক্তে রাঙানাে একুশে ফেব্রুয়ারি, আমি কি ভুলিতে পারি এ গানে সুর দেন আলতাফ মাহমুদ

উত্তর: একুশে ফেব্রুয়ারিতে ভাষা শহিদদের স্মরণ করে আমরা ফুল দিতে যাই শহিদ মিনারে। তখন আমাদের মনে আর মুখে বেজে ওঠে একটি গান আমার ভাইয়ের রক্তে রাঙানাে একুশে ফেব্রুয়ারি, আমি কি ভুলিতে পারি।' এ গানে সুর দেন আলতাফ মাহমুদ।

৮. মহানবি হযরত মুহাম্মদ (স) এর মন তখন আনন্দে পূর্ণ হয়ে উঠল পৃথিবীতে তাঁর কাজ শেষ হয়েছে তার মনে হলাে হয়ত এটাই তার জীবনের শেষ হজ

উত্তর: মহানবি হযরত মুহাম্মদ (স)-এর মন তখন আনন্দে পূর্ণ হয়ে উঠল। পৃথিবীতে তাঁর কাজ শেষ হয়েছে। তার মনে হলাে, হয়ত এটাই তার জীবনের শেষ হজ ।

৯. বুঝলেন রাসায়নিক প্রক্রিয়ায় জলকে বিশ্লেষণ করলে হয় হাইড্রোজেন আর অক্সিজেন আর হাইড্রোজেন আর অক্সিজেনের রাসায়নিক সংযােগ হলেই হবে জল শুনছেন তাে

উত্তর: বুঝলেন? রাসায়নিক প্রক্রিয়ায় জলকে বিশ্লেষণ করলে হয়-হাইড্রোজেন আর অক্সিজেন। আর হাইড্রোজেন আর অক্সিজেনের রাসায়নিক সংযােগ হলেই, হবে জল! শুনছেন তাে?

১০. যিলকদ মাস নবিজির (স) কাছে সমবেত হয়েছেন হাজার হাজার মানুষ তাদের ইচ্ছা নবিজির (স) সঙ্গে হজ পালন করবেন যিলকদ মাসের শেষ দিকে মহানবির (স) সঙগে তারা মক্কার পথে যাত্রা করলেন যারা তাকে কখনও দেখেননি তারাও এই মহামানবকে এক বার দেখার জন কাবাশরিফে এলেন

উত্তর: যিলকদ মাস। নবিজির (স) কাছে সমবেত হয়েছেন হাজার হাজার মানুষ। তাদের ইচ্ছা নবিজির (স) সজো হত পালন করবেন। যিলকদ মাসের শেষ দিকে মহানবির (স)সঙ্গে তারা মক্কার পথে যাত্রা করলেন। যাঁরা তাঁকে কখন দেখেন নি তারাও এই মহামানবকে এক বার দেখার জন্য কাবাশরিফে এলেন।

১১. তারপর একদিন রাজপুত্র রাজা হয় লােকলস্কর সৈন্যসামনে গমগম করে তার রাজপুরি রাজপুরি আলাে করে থাকে রানি কাঞ্চনমালা চারদিকে সুখ

উত্তর: তারপর একদিন রাজপুত্র রাজা হয়। লােকলস্কর,সৈন্যসামন্ত গমগম করে তার রাজপুরি। রাজপুরি আলাে করে থাকে রানি কাঞ্চনমালা। চারদিকে সুখ ।

১২. জল যদি না ই পড়ে তা হলে ঝর্ণাও হবে না জলপ্রপাতও হবে না কিন্তু জল যে নিচে পড়ছে পড়ে যাচ্ছেটা কোথায়

উত্তর: জল যদি না-ই পড়ে, তা হলে ঝর্ণাও হবে না, জলপ্রপাতও হবে না। কিন্তু জল যে নিচে পড়ছে, পড়ে যাচ্ছেটা কোথায়?

১৩. রাজা কথা বলতে পারেন না শুতে পারেন না খেতেও পারেন না রাজ্যজুড়ে কান্নাকাটির রােল পড়ে যায় রাজা বােঝেন প্রতিজ্ঞা ভঙ্গের সেই অপরাধেই আজকে তার এই দশা

উত্তর: রাজা কথা বলতে পারেন না, শুতে পারেন না, খেতেও পারেন না। রাজ্যজুড়ে কান্নাকাটির রােল পড়ে যায়। রাজা বােঝেন প্রতিজ্ঞা ভঙ্গের সেই অপরাধেই আজকে তার এই দশা।

১৪. গ্রামবাংলার প্রকৃতি ও সাধারণ মানুষের জীবন নিয়ে তিনি কবিতা লিখেছেন তাঁর কবিতায় পল্লিজীবন বেশি উঠে এসেছে বলে তিনি পল্লিকবি নামে খ্যাত হয়েছেন তবে জসীম উদ্দীন ছােটদের জন্যও অনেক সুন্দর কবিতা ও গদ্য রচনা করেছেন তাঁর লেখা ভ্রমণকাহিনি ও আত্মজীবনী অত্যন্ত সুন্দর

উত্তর: গ্রামবাংলার প্রকৃতি ও সাধারণ মানুষের জীবন নিয়ে তিনি কবিতা লিখেছেন। তাঁর কবিতায় পল্লিজীবন বেশি উঠে এসেছে বলে তিনি পল্লিকবি' নামে খ্যাত হয়েছেন। তবে জসীম উদ্‌দীন ছােটদের জন্যও অনেক সুন্দর কবিতা ও গদ্য রচনা করেছেন। তাঁর লেখা ভ্রমণকাহিনি ও আত্মজীবনী অত্যন্ত সুন্দর।

১৫. প্রাণী বৃক্ষলতা সব কিছুই প্রকৃতির দান তাকে ধ্বংস করতে নেই ধ্বংস করলে নেমে আসে নানা বিপর্যয় বন্যা খরা ঝড় ইত্যাদি

উত্তর: প্রাণী বৃক্ষলতা সব কিছুই প্রকৃতির দান। তাকে ধ্বংস করতে নেই। ধ্বংস করলে নেমে আসে নানা বিপর্যয়-বন্যা,খরা, ঝড় ইত্যাদি।

১৬. সে অনেক অনেক দিন আগের কথা চারদিকে তখন কী সুন্দর সবুজ বন ঝােপঝাড় আর দিগন্তে ঝুঁকে পড়া নীল আকাশের ছোঁয়া এরকম দিনগুলােতে মানুষেরা থাকত লােকালয়ে আর পশুরা জঙ্গলে

উত্তর: সে অনেক—অনেক দিন আগের কথা। চারদিকে তখন কী সুন্দর সবুজ বন, ঝােপঝাড়। আর দিগন্তে ঝুঁকে পড়া নীল আকাশের ছোঁয়া। এরকম দিনগুলােতে মানুষেরা থাকত লােকালয়ে আর পশুরা জালে।

১৭. আচ্ছা থাক এখন নাই বা খেলেন পরে খাবেন আর গাঁয়ের মধ্যে আপনার মতাে আনকোরা পাগল আর যতগুলাে আছে সবকটাকে খানিকটা করে খাইয়ে দেবেন

উত্তর: আচ্ছা থাক, এখন নাই বা খেলেন— পরে খাবেন।আর গাঁয়ের মধ্যে আপনার মতাে আনকোরা পাগল আর যতগুলাে আছে, সবকটাকে খানিকটা করে খাইয়ে দেবেন।

১৮. কবি জসীম উদদীন ফরিদপুর জেলার তাম্বুলখানা গ্রামে জন্মগ্রহণ করেন তাঁর জন্ম তারিখ ১৯০৩ খ্রিষ্টাব্দের ১ লা জানুয়ারি তিনি গ্রাম বাংলার প্রকৃতি ও সাধারণ মানুষের জীবন নিয়ে কবিতা লিখেছেন তাঁর লেখা বিখ্যাত কাব্যগ্রন্থ হলো নকশী কাঁথার মাঠ ও সোজন বাদিয়ার ঘাট তিনি ১৯৭৬ সালে মৃত্যুবরণ করেন


৯। নিচের যে কোনাে পাঁচটি বাক্য এক কথায় প্রকাশ করে উত্তরপত্রে লেখ। ১x৫=৫

১. মমতা আছে যে নারীর,
২. অন্যায়ের শিকার,
৩. রক্ত দিয়ে লাল করা হয়েছে যা,
৪. নিজের জীবন উৎসর্গ করেছেন যিনি,--
৫. একের সঙ্গে অন্যের,শক্তি আছে যার, , 
৬. কোথাও উন্নত কোথাও অবনত, 
৭. যা কষ্টে ভেদ করা যায়, যা লোপ পেয়েছে, 
৮. পাখির ডাকাডাকির আওয়াজ,
৯. যারা ইতিহাস লেখেন বা ভালো জানেন,
১০. যে বেশি কথা বলে,
১১. স্বাধীন নয়, 
১২. রেখা দিয়ে আঁকা ছবি।
১৩. শুয়ে আছে এমন —
১৪. এক ধরনের ছোট্ট সাদা ঝিনুক —
১৫. অল্প অল্প ব্যথা বা জ্বালা বোঝায়, এমন শব্দ —
১৬. যা সহজে লঙ্গন করা যায় না—
১৭. স্বদেশের বিরুদ্ধে কাজ করেন যে —
১৮. যার মূল্য নির্ধারণ করা যায় না।
১৯. সমুদ্রের তীরে বালুময় স্থান।
২০. জনবসতি নেই এমন বিস্তীর্ণ স্থান।
২১. যে স্থান অচেনা।
২২. এক যুগের পর আরেক যুগ।
২৩. যেখানে লোকজন বাস করে,
২৪. হরিণের চামড়া, 
২৫. অনেকের মধ্যে একজন, 
২৬. যে ধ্বনি পুনরায় ফিরে আসে, 
২৭. পাহাড় থেকে নেমে আসে যে জল।
২৮. সংখ্যায় সবচেয়ে বেশি এমন, 
২৯. যা করা প্রয়োজন, 
৩০. যা লোপ পেয়েছে, 
৩১. আবর্জনা ফেলার জায়গা, 
৩২. একের সঙ্গে অন্যের।
৩৩. রক্ত দিয়ে লাল করা হয়েছে যা,
৩৪. যিনি স্বাধীনতা বা মুক্তির জন্য যুদ্ধ করেন, 
৩৫. প্রবল প্রতাপের সঙ্গে, 
৩৬. যা কষ্টে ভেদ করা যায়, 
৩৭. কোথাও উঁচু কোথাও নিচু, 
৩৮. দিনের প্রথম ভাগ, 
৩৯. যার উপস্থিত বুদ্ধি আছে

১০। নিচের যে কোনাে পাঁচটি শব্দের বিপরীত শব্দ লেখ : ১x৫=৫

*** অপূরণীয়, অখাদ্য, অন্ধকার, অচল, অসীম, অসম্মান, অস্থির, অসুন্দর, আসল, আকর্ষণ, আলো, আদান, আরম্ভ, আকাশ, আঁধার, উন্নত, উৎকৃষ্ট, উপকার, কঠোর, কৃতজ্ঞ, কল্পনা, কল্যাণ, কালো, কান্না, ক্ষতি, খসখসে, গ্রহণ, ঘুমন্ত, চঞ্চল, চেনা, জয়, জীবিত, জন্ম, ঠাণ্ডা, তেতো, দিন, দুরন্ত, দেশ, দুর্বল, দম্ভ, ধ্বংস, নির্দয়, নিরস্ত্র, নিষ্ঠুর, নতুন, পূর্ব, প্রবীণ, প্রাচীন, বিপদ, বিশ্বাস, বিষাদ, বিশ্রাম, ব্যর্থ, বাঙাল, বাঙালি, বাস্তবে, বিদেশ, বীর, বড়, বুদ্ধিমান, ভয়, ভরা, ভিতর,মান, মুক্ত, যশ, যুদ্ধ , রাত্রি, লোভ, শহর, শুরু, শুকনো, সভ্য, সরব, সুন্দর, সাদা, সরল, সকাল, সুনাম, সাধু, সাহস, সার্থকতা, স্বাধীন, স্বাদ, সংখ্যাগরিষ্ঠ, স্বপ্ন, হালকা, হাসি।

অচল, উপকার, কল্পনা, ভিতর, সকাল, দেশ, হাসি, মুক্ত, দিন, আদান, কল্যাণ, আসল, সভ্য, স্বাধীন, দুরন্ত, সুনাম, অসীম, সুন্দর, ভয়, সৌভাগ্য, ধ্বংস, স্বর্গ , শক্তিশালী, অসীম, অচেনা, স্বাদ, জয়, সুখী,

 

অথবা

প্রদত্ত শব্দের একটি করে সমার্থক শব্দ লেখ : ৫

*** অন্ধকার, আধুনিক, আকাশ, উষ্ণ, গৃহ, গাছ, চন্দ্র,চতুর, তীর, পাখি, পানি, পাহাড়, পৃথিবী, ফুল, ফসল, বৃষ্টি, বিশ্ব, বায়ু, বাতাস, মৎস্য, মা, রাত্রি, লোকসান, শরীর, শিক্ষক, সুন্দর, সিন্ধু, সূর্য, যাতনা, হাত।

মা, গাছ, ইচ্ছা, সাগর, ঘোড়া, পৃথিবী, সূর্য, চাঁদ, চোখ, নদী, যুদ্ধ, রাত, সুন্দর, দরিদ্র, মন্দ, বিশ্ব, মজলিশ, পাহাড়, আকাশ, নিষ্ঠুর, ঘর, তট, বন, ছেলে, সকাল, হাত, শান্ত, বাতাস, জল, দিন, সোনা, শেষ, হাতি,সংকল্প, রক্ত, মেঘ, বাবা, বৃক্ষ, পুত্র, পতাকা, তরঙ্গ, চুল, কন্যা, উপাধি, ইশারা, অশ্ব, অগ্নি, অরণ্য।

১৩। চিঠি / দরখাস্ত লেখো --১টি                                                           ১*৫=৫ 

১. মনে কর, তুমি দিনা/দিহান। তুমি তারাটিয়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী। মামার বাড়িতে যাওয়ার জন্য দুই দিনের ছুটি চেয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর আবেদনপত্র লেখ।(বো.প-১৯)

২. মনে করো, তোমার নাম নুহা/নাহিদ।তুমি চন্দ্রাখালি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যলয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী।তোমার বিদ্যলয়ে খেলাধুলার সামগ্রীর অভাব।পর্যাপ্ত খেলাধুলার সামগ্রী সরবরাহের জন্য প্রধান শিক্ষকের নিকট একটি আবেদন পত্র লেখো।(বো.প-১৮)

৩. দেরিতে বেতন পরিশোধে জরিমানা সওকুফের জন্যে প্রধান শিক্ষকের নিকট একটি আবেদন পত্র লেখ।

৪. ধরো,তোমার নাম তমাল/তন্বী।তোমার বিদ্যালয়ের নাম রহমতপুর প্রাথমিক বিদ্যালয়।শিক্ষাসফরে যাওয়ার অনুমুতি চেয়ে প্রধান শিক্ষকের নিকট একটি আবেদনপত্র লেখ।

৫. মনে করো, তুমি পাথালিয়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির একজন শিক্ষার্থী। তোমার নাম নওরিন/নওসাদ। তুমি গল্প, রূপকথা, কবিতা পড়তে বেশ পছন্দ করো। তোমার বিদ্যালয়ের লাইব্রেরিতে অধিকসংখ্যক বই সরবরাহের আবেদন জানিয়ে প্রধান শিক্ষকের নিকট একটি দরখাস্ত লেখো।

৬. টিফিনের পর ছুটি চেয়ে প্রধান শিক্ষকের নিকট আবেদন পত্র লেখ। 

৭. দেরিতে বেতন পরিশোধে জরিমানা সওকুফের জন্যে প্রধান শিক্ষকের নিকট একটি আবেদন পত্র লেখ।

অথবা,

১. মনে করো তোমার নাম শুভ/শিউলি।তুমি ঢাকায় থাক।তোমার জীবনের লক্ষ্য জানিয়ে তোমার মায়ের নিকট একটি পত্র লেখো

২. মনে করো তোমার নাম শুভ/ সীমা। তোমার সমাপনী পরীক্ষার প্রস্তুতি কেমন হয়েছে ও কি রকম ফলাফল প্রত্যাশী তা জানিয়ে তোমার পিতার কাছে একটি পত্র লিখ। 

৩. মনে করো, তোমার নাম মনির / মিনা।তোমার বন্ধু রাজা / রোজিকে তোমার দেখা যে কোন একটি দর্শনীয় স্থান ভ্রমণের অভিজ্ঞতা জানিয়ে একটি পত্র লেখো।

৪. মনে করো,তোমার নাম বীণা।তোমার দেখা একটি বিজ্ঞান মেলার বর্ণনা দিয়ে বন্ধু নিতুর কাছে একটি চিঠি লেখো।

৫. মনে করো,তোমার নাম মাহীন।তোমার মায়ের অসুস্থতার কথা জানিয়ে তোমার বাবার নিকট একটি পত্র লেখো।

৬. মরো করো, তুমি রত্না/ রতন।তোমার বন্ধুর নাম সাথী / সাগর।বই মেলার বর্ণনা দিয়ে বন্ধুর নিকট একখানা পত্র লেখো।

৭. মনে করো,তোমার নাম মিলি।তোমার জন্মদিনের আমন্ত্রণ জানিয়ে বন্ধুকে পত্র লেখো।

৮. মনে করো,তুমি ফিরোজ/ফিরোজা।তোমার বন্ধু / বান্ধবীর নাম ফরহাদ/ফরিদা।তোমার দেখা বৈশাখী মেলার বর্ণনা দিয়ে তোমার বন্ধু /বান্ধবীকে একটি চিঠি লেখো।

৯. তোমার দেখা যেকোন একটি দর্শনীয় স্থান ভ্রমণের অভিজ্ঞতা জানিয়ে একটি চিঠি লেখো।

 

১৪। প্রদত্ত সংকেতের আলােকে নিচের যে কোনাে বিষয়ে ২০০ শব্দের মধ্যে একটি রচনা লেখ :

১. আমাদের দেশ :[সূচনা,অবস্থান ও আয়তন,জনসংখ্যা, জন্ম,ভাষা,রাজধানী শহর,ভূ-প্রকৃতি,প্রাকৃতিক সৌন্দর্য, প্রাকৃতিক সম্পদ,উপসংহার।]
২. সুন্দরবনের প্রাণী
 [ ভূমিকা; সুন্দরবনের বিভিন্ন প্রাণী; প্রাণীদের বিলুপ্তির কারণ; প্রাণীদের রক্ষার উপায়;উপসংহার]
৩.
  প্রিয় খেলা : [ভূমিকা-—খেলার নিয়ম--কেন প্রিয়—প্রয়ােজনীয়তা---উপসংহার](বো.প-১৯)
৪. বীরশ্রেষ্ঠ শহিদ মোস্তফা কামাল :[সূচনা,জন্ম ও জন্মস্থান, বাল্যজীবন, শিক্ষাজীবন, কর্মজীবন,অবদান,মৃত্যুর বিবরণ, উপসংহার]
৫. বীরশ্রেষ্ঠ মুন্সী আব্দুর রউফ(ভূমিকা, জন্ম ও শিক্ষাজীবন, কর্মজীবন, মুক্তিযুদ্ধে অবদান; উপসংহার]
৬. একুশে ফেব্রুয়ারি :[সূচনা,গুরুত্ব,ঐতিহাসিক পটভূমি,শহিদ মিনার,আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস,একুশে ফেব্রুয়ারি ও বাংলা ভাষার ব্যাবহার,এ দিবসে তোমার করণীয়,উপসংহার](বো.প-১৮)
৭. মৃৎশিল্প :[সূচনা, মৃৎশিল্প, মৃৎশিল্প সামগ্রী, মৃৎশিল্প তৈরির উপকরণ, ঐতিহ্যময় মৃৎশিল্প, উপসংহার]
৮. পরিবেশ দূষণ
 [ ভূমিকা,পরিবেশ,পরিবেশ দূষণ,শব্দ দূষণ,বায়ু দূষণ,পানি দূষণ,মাটি দূষণ,দূষণ রোধের উপায়,উপসংহার]
৯. বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধ [সংকেত: সূচনা,মুক্তিযুদ্ধের পটভূমি,প্রবাসী সরকার গঠন,মুক্তি সংগ্রাম,শত্রুর আত্মসমর্পণ,মুক্তিযুদ্ধের প্রভাব ও চেতনা,উপসংহার]
১০. বাংলাদেশের মৃৎশিল্প:[ভূমিকা,মৃৎশিল্প,মৃৎশিল্পের ঐতিহ্যের প্রেক্ষাপট, মৃৎশিল্পের বর্তমান দুর্দশার কারণ,মৃৎশিল্পের সম্ভাবনা,উপসংহার]
১১. তোমার প্রিয় বই [ভূমিকা, আমার প্রিয় বই, বইটি ভালো লাগার কারন, আত্মপ্রত্যয়ী মনোভাব, কিশোর মনের অনুসন্ধিত্সা, উপসংহার]
১২. শীতকাল
 [ভূমিকা,---শীতের সকাল-----শীতের ফলমূল ও সবজি---শীতের পিঠাপুলি -----উপসংহার।](বো.প-১৮)
১৩. স্যার জগদীশ চন্দ্র বসু [ভূমিকা, জন্ম ও শিক্ষা, কর্মজীবন,গবেষনা, আবিষ্কার, বিদ্যুত্ তরঙ্গ সম্পর্কিত বক্তৃতা, বিজ্ঞান জগতের বিজয় স্তম্ভ, সাহিত্যকর্ম, উপাধি ও কৃতিত্ব, মৃত্যু, উপসংহার]
১৪.
  বিজয় দিবস : [ভূমিকা ---ঐতিহাসিক পটভূমি---বিজয় দিবস উদযাপন----তোমার করণীয় --- উপসংহার।] (বো.প-১৮)
১৫.বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য
 [ভূমিকা; ঐতিহাসিক স্থান, ঋতু বৈচিত্র্য; গ্রামের দৃশ্য; উপসংহার]
১৬. দেশপ্রেম [সংকেত: সূচনা,স্বদেশ সবার প্রিয়,দেশকে ভালোবাস কেন,যথার্থ স্বদেশপ্রেম,ব্যাক্তির অবনতি,উপসংহার]
১৭. আমার জীবনের লক্ষ্য :
 [ভূমিকা, লক্ষ্য নির্ধারণ কেন প্রয়োজন, লক্ষ্য নির্ধারণ, আমার জীবনের লক্ষ্য, উপসংহার।]
১৮. জতির জনক বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান :
 [ ভূমিকা, জন্ম পরিচয় ও শিক্ষা জীবন, সংগ্রামী জীবন, মুক্তিযুদ্ধ ও বঙ্গবন্ধু, উপসংহার।]
১৯. স্মরণীয় যারা চিরদিন : [ভূমিকা,বুদ্ধিজীবী হত্যার নীল নকশা,ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের নির্মম হত্যাযজ্ঞ,সংবাদ ও সংবাদপত্রের উপর হামলা,উপসংহার]
২০.
 মা ; [ভূমিকা --- মায়ের অবদান ----সুখে-দুখে মা---সন্তানের কর্তব্য---উপসংহার।](বো.প-১৮)
২১.
  ছাত্রজীবন : [ভূমিকা--জীবনের লক্ষ্য--লক্ষ্য অর্জনে করণীয়--দায়িত্ব ও কর্তব্য](বো.প-১৯)
২২. বৃক্ষরােপণ :
 [ভূমিকা--- রােপণের উপযুক্ত সময়—পরিচর্যা----প্রয়ােজনীয়তা----- উপসংহার।](বো.প-১৯)

Wednesday, October 14, 2020

প্রাথমিক শিক্ষা সমাপনী পরীক্ষা বাংলা বোর্ড প্রশ্ন, ২০১৯

বিষয় : বাংলা
সময়------২ ঘণ্টা ৩০ মিনিট
পূর্ণমান-১০০
দ্রষ্টব্য : ডান পাশে উল্লিখিত সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক ।

নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ১ ও ২ ক্রমিকের প্রশ্নগুলাের উত্তর লেখ:
বাংলার কৃষক-মজুর-শ্রমিকের অতি আপনজন মওলানা আবদুল হামিদ খান ভাসানী। চিরকাল নির্যাতিত, নিপীড়িত মানুষের কাছাকাছি এসে দাঁড়িয়েছেন তিনি।মজলুম মানুষের সুখে-দুঃখে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে তাদের কথা বলেছেন সংগ্রাম করেছেন। এজন্য তিনি মজলুম জননেতা। সিরাজগঞ্জের ধানগড়া গ্রামের এক দরিদ্র কৃষক পরিবার। এ পরিবারে আবদুল হামিদ খানের জন্ম হয় ১৮৮০ সালে।তার বাবার নাম হাজী শরাফত আলী খান। মায়ের নাম মোসাম্মৎ মজিরন বিবি। অল্প বয়সেই তিনি পিতৃমাতৃহীন হন। তাঁর এক চাচা ইব্রাহীম খান তাকে শৈশবে আশ্রয় দেন। এই চাচার কাছ থেকেই তিনি মাদরাসায় পড়াশােনা করেন। এ সময় তিনি ইরাক থেকে আগত এক পীর সাহেবের স্নেহদৃষ্টি লাভ করেন। তিনি তাকে ভারতের দেওবন্দ মাদরাসায় পাঠিয়ে দেন। এ সময় তিনি দেশাত্মবোধে উদ্বুদ্ধ হন।মাদরাসার পড়া শেষ করে তিনি টাঙ্গাইলের কাগমারির এক প্রাইমারি স্কুলে শিক্ষকতা শুরু করেন। এখানে শিক্ষকতার সময় তিনি জমিদারের অত্যাচার, নির্যাতন দেখতে পান। এর বিরুদ্ধে প্রতিবাদ ও সংগ্রাম শুরু করেন। ফলে জমিদারের বিষ-নজরে পড়ে তাকে কাগমারি ছাড়তে হয়। 

১। নিচের যে কোনাে পাঁচটি শব্দের অর্থ লেখ : x৫=৫
বিষ-নজর, জমিদার, নির্যাতন, কাগমারি, মজলুম, শৈশব, প্রতিবাদ

২। নিচের প্রশ্নগুলাের উত্তর লেখ :
(ক) মওলানা আবদুল হামিদ খান ভাসানীর দুটি গুণ লেখ। ২
(খ) মওলানা আবদুল হামিদ খান ভাসানীকে কেন কাগমারি ছাড়তে হয় তা চারটি বাক্যে লেখ।
(গ) সহপাঠীদের সাথে মিলেমিশে থাকতে তোমার করণীয় চারটি বাক্যে লেখ।

নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ৩ ও ৪ ক্রমিকের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখ।
যােগাযােগ ব্যবস্থায় আজকাল এত উন্নতি হয়েছে যে, পৃথিবীর এক প্রান্ত থেকে অন্য প্রান্তে যে কেউ যে কোন সময় কথা বলতে পারে। এক সময় তারের মাধ্যমে টেলিফোনের কথা বাহিত হত। বেতার ও সেলুলার প্রযুক্তি ব্যবহার করায় এক্ষেত্রে অকল্পনীয় উন্নতি হয়েছে। এখন পথ চলতে চলতেও মানুষ মােবাইল ফোনে কথা বলতে পারছে। এই ফোনের রয়েছে আরও অনেক সুবিধা। এটা সময় ও তারিখ জানাতে পারে। এর মাধ্যমে মুহুর্তেই ছােটখাটো বার্তা পাঠানো যায়। এর পর্দায় বিপরীত প্রান্তের গ্রাহকের ছবি ভেসে ওঠে।এখানেই শেষ নয়। এই ফোনে যে কোনাে ছবি তুলে তা ধারণ করা যায়। এখনকি কে কে ফোন করল তাদের তথ্য এবং ফোন নম্বর এতে সংরক্ষণ করে রাখা যায়। বর্তমানে মোবাইলে গান, ভিডিও ইত্যাদি ধারণ করে সংরক্ষণ করা যায় এবং পরবর্তীতে তা উপভােগ করা যায়।মােবাইলে বিভিন্ন গেম খেলা এবং, কাটুনও দেখা যায়। তবে কারােরই মোবাইলে বেশি আসক্ত হওয়া উচিত নয়। এতে লেখাপড়ায় বিঘ্ন ঘটার পাশাপাশি চোখ ও স্বাস্থ্যের ক্ষতি হতে পারে। তাই অপ্রয়ােজনে মােবাইল ব্যবহার করা উচিত নয় ।

৩। নিচে কয়েকটি শব্দ ও শব্দার্থ দেওয়া হল। উপযুক্ত শব্দটি বাছাই করে নিচের বাক্যগুলাের শূন্যস্থান পূরণ করে উত্তরপত্রে লেখ :
শব্দ------------------শব্দার্থ
বেতার -------------তারবিহীন।
প্রযুক্তি ------------- প্রকৃষ্ট যুক্তিশিল্প প্রভৃতিতে প্রয়ােগ করার কৌশল।
বার্তা -------------- সংবাদ।
আসক্ত ----------- অতিশয় অনুরক্ত।
বিঘ্ন ---------------ব্যাঘাত।
সংরক্ষণ --------- বিশেষভাবে রক্ষণ/বিশেষ উদ্দেশ্যে রক্ষণ।
অকল্পনীয় ------কল্পনা করা যায় না এমন।
(ক) সহপাঠীর লেখাপড়ায় ---------সৃষ্টি করা উচিত নয়।
(খ) বর্তমানে সকল ক্ষেত্রে -------- ব্যবহৃত হচ্ছে।
(গ) কৃষকগণ রােদে শুকিয়ে বীজ –--------- করেন।
(ঘ) মােবাইলে —-------— হওয়া উচিত নয়।
(ঙ) দুর্যোগের পূর্বাভাস সম্প্রচারের জন্য ---------যন্ত্র ব্যবহৃত হয়।

৪। নিচের প্রশ্নগুলাের উত্তর লেখ :
(ক) মােবাইল ফোনের পাঁচটি ব্যবহার লেখ।
(খ) মােবাইল ফোন ব্যবহারের ক্ষতিকর দিকগুলাে পাঁচটি বাক্যে লেখ।
(গ) তােমার ছােট ভাই মােবাইলে গেম খেলতে খুবই আগ্রহী। তা থেকে বিরত থাকার জন্য তুমি কী পরামর্শ দেবে পাঁচটি বাক্যে লেখ।

৫। নিচের যে কোনাে পাঁচটি ক্রিয়া পদের চলিত রূপ লেখ :১x৫=৫
ঘুরিতেছে, আসিতেছে, দেখিব, খাইতেছি, শুনিয়াছ, হইয়াছিল, চলিতেছে

৬। নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে কে, কী, কোথায়, কীভাবে, কেন, কখন শব্দগুলাের যে কোনাে পাঁচটি একবার ব্যবহার করে পাঁচটি প্রশ্নবােধক বাক্য তৈরি করে লেখ : ১x৫=৫
শরীফা পঞ্চম শ্রেণিতে পড়ে। তার বিদ্যালয়টি দেখতে খুব সুন্দর । তাই বিদ্যালয়ে।
যেতে তার খুব ভালাে লাগে। সে নিয়মিত পায়ে হেঁটে বিদ্যালয়ে যায়। প্রতিদিন সকাল নয়টার মধ্যে সে বিদ্যালয়ে পৌঁছে।
৭.নিচের যে কোনাে পাঁচটি যুক্তবর্ণ ভেঙে দেখাও ও প্রতিটি যুক্তবর্ণ দিয়ে তৈরি শব্দ দ্বারা একটি করে বাক্য রচনা কর । ২x৫=১০
ম্প,ন্ধ,শ্ল,স্ট, ষ্ঠ,ষ্ণ ,হ্ন

৮। নিচের অনুচ্ছেদটির যথাস্থানে বিরামচিহ্ন বসিয়ে উত্তরপত্রে লেখ : ৫
প্রাণী বৃক্ষলতা সব কিছুই প্রকৃতির দান তাকে ধ্বংস করতে নেই ধ্বংস করলে নেমে আসে নানা বিপর্যয় বন্যা খরা ইত্যাদি

৯। নিচের যে কোনাে পাঁচটি বাক্য এক কথায় প্রকাশ করে উত্তরপত্রে লেখ। ১x৫=৫
(ক) মমতা আছে যে নারীর
(খ) অন্যায়ের শিকার
(গ) রক্ত দিয়ে লাল করা হয়েছে যা
(ঘ) নিজের জীবন উৎসর্গ করেছেন যিনি
(৬) একের সঙ্গে অন্যের
(চ) শক্তি আছে যার।
(ছ) কোথাও উন্নত কোথাও অবনত

১০। নিচের যে কোনাে পাঁচটি শব্দের বিপরীত শব্দ লেখ : ১x৫=৫
অচল, উপকার, কল্পনা, ভিতর, সকাল, দেশ, হাসি

১১। নিচের কবিতাংশটুকু পড়ে (ক) (খ) ও (গ) ক্রমিক প্রশ্নের উত্তর লেখ ।।
তার পরদিন প্রাতে
বাদশাহর দূত শিক্ষকে ডেকে নিয়ে গেল কেল্লাতে।
খাস কামরাতে যবে
শিক্ষকে ডাকি বাদশাহ কহেন, “শুনুন জনাব তবে,
পুত্র আমার আপনার কাছে
সৌজন্য কি কিছু শিখিয়াছে?
বরং শিখেছে বেয়াদবি আর গুরুজনে অবহেলা,
নহিলে সেদিন দেখিলাম যাহা স্বয়ং সকাল বেলা।
(ক) বাদশাহর দূত শিক্ষককে কখন এবং কোথায় ডেকে নিলেন?
(খ) কবিতাংশটুকুর মূলভাব পাঁচটি বাক্যে লেখ।
(গ) তুমি শিক্ষককে কীভাবে সম্মান করবে? তিনটি বাক্যে লেখ।

১২। মনে কর, তােমার নাম মৌরি/মাহিম। তুমি ছায়ানীড় সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী। তােমার রােল নম্বর ১। জন্ম তারিখ ০৫-০৭-২০০৯।তােমার বিদ্যালয়ের কাব দলের সদস্য হওয়ার জন্য ফরমটি পূরণ কর : 
সদস্য ফরম।
১। নাম : ...........
২। বিদ্যালয়ের নাম : ..........
৩। শ্রেণি :........
৪। রােল : ..........
৫। জন্ম তারিখ : .........

১৩। মনে কর, তুমি দিনা/দিহান। তুমি তারাটিয়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী। মামার বাড়িতে যাওয়ার জন্য দুই দিনের ছুটি চেয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর আবেদনপত্র লেখ। ৫

১৪। প্রদত্ত সংকেতের আলােকে নিচের যে কোনাে বিষয়ে ২০০ শব্দের মধ্যে একটি রচনা লেখ :
(ক) আমাদের দেশ : ভূমিকা -- বর্ণনা--প্রাকৃতিক সৌন্দর্য-দর্শনীয় স্থান---উপসংহার
(খ) প্রিয় খেলা : ভূমিকা-খেলার নিয়ম--কেন প্রিয়প্রয়ােজনীয়তা---উপসংহার
(গ) ছাত্রজীবন : ভূমিকা--জীবনের লক্ষ্য--লক্ষ্য অর্জনে করণীয়---- দায়িত্ব ও কর্তব্য---- উপসংহার
(ঘ) বৃক্ষরােপণ : ভূমিকা--- রােপণের উপযুক্ত সময়পরিচর্যা----প্রয়ােজনীয়তা----- উপসংহার।

Tuesday, October 13, 2020

প্রাথমিক সমাপনী পরীক্ষার বাংলা বোর্ড প্রশ্ন - ২০১৮

প্রাথমিক শিক্ষা সমাপনী পরীক্ষা-২০১৮
বাংলা
সময় - ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিট
পূর্ণমান - ১০০
[দ্রষ্টব্য : ডান পাশে উল্লেখিত সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক।]

নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ১ ও ২ নং ক্রমিকের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখ:--

একুশে ফেব্রুয়ারি ভাষা শহীদদের স্মরণ তরে আমরা ফুল দিতে য্ই শহীদ মিনারে।তখন আমাদের মনে আর মুখে বেজে ওঠে একটি গান 'আমার ভাইয়ের রক্তে রাঙানো একুশে ফেব্রুয়ারি আমি কি ভুলিতে পারি।'এ গানে সুর দেন আলতাফ মাহমুদ। প্রতিভাবান এ সুরসাধকের প্রাণ কেড়ে নেয় পাকিস্তানী বাহিনী।মুক্তিযুদ্ধের একেবারে শেষের দিকে তারা বুঝতে পারে যে তাদের পরাজয় অবধারিত। তখন তারা এদেশকে আরো গভীরভাবে ধ্বংস করার উদ্যোগ নেয়।রাজাকার, আলবদর,আলশামস বাহিনীর সহায়তায় নতুন করে হত্যাযজ্ঞ শুরু করে।১৯৭১ সালের ১৪ই ডিসেম্বর বিভিন্ন আবাসস্থল থেকে ধরে নিয়ে যায় দেশের শক্তিমান,যশস্বী ও প্রতিভাবানদের।এরা কেউ আর জীবিত ফিরে আসেন নি।দেশ স্বাধীন হওয়ার পরে এ সকল বুদ্ধিজীবীদের অনেকেই ক্ষতবিক্ষত লাশ পাওয়া যায় মিরপুর ও রায়ের বাজার বধ্যভূমিতে।আবার অনেকের কোন সন্ধানও পাওয়া যায় নি।তাদের স্মরণে প্রতি বছর ১৪ ডিসেম্বর অামরা পালন করি শহিদ বুদ্ধিজীবী দিবস।এ জাতির শ্রেষ্ঠ সন্তান ছিলেন তাঁরা।তাঁদের প্রাণ দান আমরা কখনো ব্যর্থ হতে দেব না।আমরা তাঁদের স্মরণ করব চিরদিন। দেশ ও মাতৃভাষার জন্য ত্যাগের মহান অাদর্শ তাঁরা স্থাপন করে গেছেন।আমরা সে আদর্শ অনুসরণ করে নিজেদের যোগ্য মানুষরুপে গড়ে তুলব। তবেই তাঁদের ঋণ শোধ করা সম্ভব হবে।

১. নিচের যে কোন পাঁচটি শব্দের অর্থ লেখ:
যশস্বী,মুক্তিযোদ্ধা, স্মরণ,পরাজয়,অবধারিত, মহান,ক্ষত।

২. নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখ;
ক) 'আমার ভাইয়ের রক্তে রাঙানো একুশে ফেব্রুয়ারি'- গানের সুরকারের নাম লেখ।কারা এই সুরসাধকের প্রাণ কেড়ে নেয়?
খ) পাকিস্তানি বাহিনী কেনো বুদ্ধিজীবীদের হত্যা করেছিল?চারটি বাক্যে লেখো।
গ) একুশে ফেব্রুয়ারি উদযাপনে তুমি যা করবে তা চারটি বাক্যে লেখ।

নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ৩, ৪ নং ক্রমিকের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
দুই গ্রামের মাঝে ছিল গহীন জঙ্গল।এক গ্রাম থেকে অন্য গ্রামে যেতে হলে সে জঙ্গলের মধ্য দিয়ে যেতে হতো।সেখানে থাকত অনেক বানর।একদিন এক টুপি বিক্রেতা এই জঙ্গলের মধ্য দিয়েই এক গ্রাম থেকে অন্য গ্রামে যাচ্ছিল।চলতে চলতে ক্লান্ত হয়ে সে এক গাছের নিচে বসে বিশ্রাম নিতে গিয়ে ঘুমিয়ে পড়লো।কিছুক্ষণ পর ঘুম থেকে জেগে সে দেখল তার টুপির বাক্সটা খোলা এবং একটা টুপিও নেই।হতাশ হয়ে সে এদিক ওদিক তাকাতে লাগলো।কিন্তু টুপি খুঁজে পেল না।হঠাৎ কিচির মিচির আওয়াজ শুনে উপরের দিকে তাকাল।সে দেখল গাছে অনেক বানর তাদের প্রত্যেকের মাথায় একটা করে টুপি। টুপি বিক্রতা রেগে তাদের দিকে পাথর চুড়তে লাগল।তাই দেখে বানরের দলও গাছ থেকে ফল চিড়ে ছুড়তে লাগল।বেচারা টুপি বিক্রতা দেখল মহাবিপদ।কিন্তু সে জানত বানরেরা খুব অনুকরণ প্রিয় হয়।ফলে তার মাথায় এক বুদ্ধি এসে গেল। চটপট নিজের মাথার টুপিটা খুলে নিচে ফেলে দিল।তা দেখে বানরেরাও যে যার মাথার টুপি খুলে নিচে ফেলতে লাগলো।টুপি বিক্রেতা টুপিগুলো তুলে নিজের বাক্সে ভরে ফেলল।তারপর সে খুশি মনে নিজের পথে চলতে শুরু করলো।বানরেরা ফ্যাল ফ্যাল করে তাকিয়ে থাকল।

৩. নিচে কয়েকটি শব্দ ও শব্দার্থ দেওয়া হলো।উপযুক্ত শব্দটি বাছাই করে নিচের বাক্যগুলোর শূন্যস্থান পূরণ করে উত্তরপত্রে লেখো ১*৫=৫
শব্দ ----------------------- শব্দার্থ
আওয়াজ ----------------------- শব্দ/ধ্বনি।
কিচির মিচির ----------------------- পাখির ডাকাডাকির আওয়াজ।
হতাশ ----------------------- নিরাশ/আশাহীন/মনমরা।
প্রত্যেক ----------------------- প্রতিটি/ প্রতিজন।
প্রিয় ----------------------- আকাঙ্ক্ষিত/কাম্য/প্রিয় সামগ্রী।
খুশি ----------------------- আনন্দ/সন্তুষ।
গহীন ----------------------- গভীর / অতল।
১. ভোরবেলা পাখিরা ----------------------- করে।
২. আমরা ----------------------- জঙ্গলে সাবধানে ডুকব।
৩. নতুন বই পেয়ে শিক্ষার্থীরা বেশ -----------------------।
৪. অল্প কষ্টে ----------------------- হলে চলবে না।
৫. শ্রেণি কক্ষে ----------------------- অযথা করতে নেই।

৪. নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও;
ক) কোথায় গহীন জঙ্গল ছিল?বানরেরা যা যা করেছিল চারটি বাক্যে লেখ। ১+৪=৫
খ) টুপি বিক্রেতা হতাশ হয়ে পড়ল কেন?সে কিভাবে টুপিগুলো উদ্ধার করলো?তিনটি বাক্যে লেখো। ২+৩=৫
গ) তোমার কোন জিনিস যত্নসহকারে কীভাবে সংরক্ষণ করবে তা পাঁচটি বাক্যে লেখো। ৫

৫. নিচের যে কোন পাঁচটি ক্রিয়াপদের চলিতরুপ লেখো;
দেখিব,উড়াইতেছে,হইল,চলিতেছে,শুনিয়া,দেখিয়া,ভরিয়া।

৬. নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে কে,কী,কোথায়, কীভাবে,কেন,কখন শব্দগুলোর যে কোন পাঁচটি একবার ব্যবহার করে পাঁচটি প্রশ্নবোধক বাক্য তৈরি কর:
মিতু পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী।সে প্রতিদিন সকালে স্কুলে যায়।সে মেধাবী শিক্ষার্থী।পড়ার ক্ষতি হবে বলে সে অযথা আড্ডা দেয় না।সে প্রায়ই পায়ে হেঁটে স্কুলে যায়।সে অবসর সময়ে গল্পের বই পড়ে।

৭. নিচের যে কোন পাঁচটি যুক্তবর্ণ ভেঙ্গে দেখাও ও প্রতিটি যুক্তবর্ণ দিয়ে তৈরি শব্দ দ্বারা একটি করে বাক্য রচনা কর:-
ক্ষ,ক্ত,জ্ঞ,ল্প,স্ব,হ্ম,শ্চ।

৮. নিচের অনুচ্ছেদটিতে বিরামচিহ্ন বসিয়ে উত্তরপত্রে লেখ:
সুঁচবিধা শরীর ব্যাথায় টনটন করে চিন চিন করে জ্বলতে থাকে গায়ে মাছি এসে বসে ঝাঁকে ঝাঁকে কে তাকে বাতাস করে কে তাকে দেখে।

৯. নিচের যে কোন পাঁচটি বাক্য এক কথায় প্রকাশ করে উত্তরপত্রে লেখ:
ক) যা কষ্টে ভেদ করা যায়।
খ) যা লোপ পেয়েছে।
গ) পাখির ডাকাডাকির আওয়াজ।
ঘ) যারা ইতিহাস লেখেন বা ভালো জানেন।
ঙ) যে বেশি কথা বলে।
চ) স্বাধীন নয়।
ছ) রেখা দিয়ে আঁকা ছবি।

১০. নিচের যে কোন পাঁচটি শব্দের বিপরীত শব্দ লেখো:
মুক্ত,দিন,আদান,কল্যাণ,আসল,সভ্য,স্বাধীন।

১১. নিচের কবিতাংশটুকু পড়ে ক,খ ও গ ক্রমিকের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
গরু ডাকে হাঁস ডাকে-ডাকে কবুতর
গাছে ডাকে শত পাখি সারা দিনভর। 
মোরগের ডাক শুনি প্রতিদিন ভোরে
নিশিরাতে কুকুরের দল ডাকে জোরে।
দোয়েল চড়ুই মিলে কিচিরমিচির
গান শুনি ঘুঘু আর টুনটুনিটির।
ক) ভোর বেলায় ডাকশুনে গ্রামের মানুষের ঘুম ভাঙ্গে এমন দুটি পশু-পাখির নাম লেখো।
খ) কবিতাংশটুকুর মূলভাব পাঁচটি বাক্যে লেখ।
গ) সকাল বেলায় তোমার করতে ভালো লাগে এমন তিনটি কাজের নাম লেখো।

১২. মনে করো, তোমার নাম হিমি/হিমু।তুমি উদয়পুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যলয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী।তোমার শ্রেণি রোল -০৬।তুমি তোমার বিদ্যলয়ের বার্ষিক ক্রীড়া-প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে চাও।উপযুক্ত তথ্য দিয়ে নিচের ফরমটি পূরণ কর ;
তথ্য ফরম
১. নাম:
২. বিদ্যালয়ের নাম:
৩. শ্রেণি:
৪. রোল:
৫. যে খেলায় অংশগ্রহণ করতে ইচ্ছুক:

১৩. মনে করো, তোমার নাম নুহা/নাহিদ।তুমি চন্দ্রাখালি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যলয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী।তোমার বিদ্যলয়ে খেলাধুলার সামগ্রীর অভাব।পর্যাপ্ত খেলাধুলার সামগ্রী সরবরাহের জন্য প্রধান শিক্ষকের নিকট একটি আবেদন পত্র লেখো।

১৪. প্রদত্ত সংকেতের আলোকে নিচের যে কোন একটি বিষয়ে ২০০ শব্দের মধ্যে রচনা লেখো।
(ক) শীতকাল -----ভূমিকা,---শীতের সকাল-----শীতের ফলমূল ও সবজি---শীতের পিঠাপুলি -----উপসংহার।
(খ) একুশে ফেব্রুয়ারি ; ভূমিকা----দিবসটির তাৎপর্য--আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস হিসেবে স্বীকৃতি ---এ দিবসে তোমার করণীয় --- উপসংহার।
(গ) মা ; ভূমিকা --- মায়ের অবদান ----সুখে-দুখে মা---সন্তানের কর্তব্য---উপসংহার।
(ঘ) বিজয় দিবস : ভূমিকা ---ঐতিহাসিক পটভূমি---বিজয় দিবস উদযাপন----তোমার করণীয় --- উপসংহার।

পঞ্চম শ্রেণি বাংলা মডেল টেস্ট -০১

মডেল টেস্ট -০১
পঞ্চম শ্রেণি
বাংলা
নিচের অনুচ্ছেটি পড়ে। ১,২,৩,৪ নম্বর ক্রমিকের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখ:
মওলানা ভাসানী তাঁর এক ভাষণে বলেছেন, ‘আমি খেটে খাওয়া মানুষের কথা বলি। এই কাজ করে ক্ষেতে খামারে কাজ করে কলে-কারখানায়। এরা কৃষক এরা শ্রমিক। আর এরাই জমিদার, মহাজন, মালিকের জুলুমের শিকার হয়। মূলত সারা জীবন তিনি এই নিপীড়িত মানুষের জন্যই সংগ্রাম করেছেন। ১৯৪৭ সালে ভারত বিভাগের পর তিনি আসাম থেকে পূর্ববাংলায় চলে আসেন। তিনি পূর্ব পাকিস্তান আওয়ামী মুসলিম লীগ প্রতিষ্ঠা করেন। পরে সংগঠনের নাম হয় পূর্ব পাকিস্তান আওয়ামীলীগ। তিনি টাঙ্গাইলের কাগমারিতে বাস করতে শুরু করেন। ১৯৫২ সালে রাষ্ট্রভাষা আন্দোলনে জড়িত থাকার কারণে তিনি আবার গ্রেফতার হন। ১৯৫২ সালের সাধারণ নির্বাচনে তিনি শেরে বাংলা এ.কে ফজলুল হক ও হোসেন শহীদ সোহ্রাওয়ার্দীর সঙ্গে যুক্তফ্রন্ট গঠন করেন। যুক্তফ্রন্ট এ নির্বাচনে বিপুল ভোটে জয়ী হয়। ১৯৫৭ সালে ভাসানী টাঙ্গাইলের কাগমারিতে এক বিশাল আন্তর্জাতিক সাংস্কৃতিক সম্মেলন আহ্বান করেন। এ সম্মেলনে তিনি পূর্ব পাকিস্তানের মানুষের বঞ্চনার চিত্র তুলে ধরেন।
১। সঠিক উত্তরটি উত্তরপত্রে লেখঃ                    ০৫
১। পাঠটিতে যার সম্পর্কে বলা হয়েছে তিনি কে- নামে পরিচিত?
ক) দেশবন্ধু              খ) বঙ্গবন্ধু             গ) মজলুম জননেতা                ঘ) শেরে বাংলা
২। মওলানা ভাসানী তাঁর এক ভাষণে কী বলেছেন-
ক) আমি খেটে খাওয়া মানুষের কথা বলি    খ) আমি আরাম প্রিয় মানুষের কথা বলি
গ) আমি সুখী মানুষের কথা বলি                ঘ) আমি বিভাগের মানুষের  কথা বলি
৩। ভারত বিভাগের পর কত সালে মওলানা ভাসানী পূর্ব বাংলায় চলে আসেন?
ক) ১৯৪৫ সালে                           খ) ১৯৪৭ সালে           গ) ১৯৫০ সালে                           ঘ) ১৯৫৮ সালে
৪। মওলানা ভাসানী শেরে বাংলা এ.কে ফজলুল হক ও হোসেন শহীদ সোহ্রাওয়ার্দীর সঙ্গে গঠন করেন-
ক) যুক্তফ্রন্ট                                                খ) যুক্তদল  গ) যুবদল                                   ঘ) যুবফ্রন্ট
৫। মওলানা ভাসানী কাগমারি সম্মেলনের আয়োজন করেন কত সালে?
ক) ১৯৫৮ সালে          খ) ১৯৫৭ সালে           গ) ১৯৬০ সালে           ঘ) ১৯৭০ সালে
২।নিচের প্রশ্নগুলোর সংক্ষেপে উত্তর  লেখঃ         ০৫        
ক) মওলানা ভাসানী প্রতিষ্ঠিত দলের নাম কী?
খ) মওলানা ভাসানী সারাজীবন কাদের জন্য সংগ্রাম করেছেন?
গ) কাগমারি সম্মেলন কে আহবান করেন? এ সম্মেলনে তিনি কাদের বঞ্চনার চিত্র তুলে ধরেন?
৩। প্রদত্ত শব্দগুলোর অর্থ লেখঃ                        ০৫          
 নিপীড়িত , সংগ্রাম , আন্দোলন ,  সম্মেলন, বঞ্চনা।
৪। প্রদত্ত অনুচ্ছেদটি মূলভাব লেখ।
নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ৫, ৬ ও ৭ নম্বর ক্রমিকের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো :
আমরা বাংলা ভাষায় কথা বলি। আমাদের দেশের সরল মানুষ কামার, কুমার, জেলে-চাষা থেকে শুরু করে
সব মানুষই বাংলায় কথা বলেন। পাকিস্তান সরকার বাংলার মানুষের প্রাণের এই ভাষাকে কেড়ে নিয়ে তাদের
উর্দু ভাষাকে অন্যায়ভাবে এ দেশের মানুষের ওপর চাপিয়ে দিতে চেয়েছিল। কিন্তু বিজাতীয় ভাষাকে
রাষ্ট্রভাষা হিসেবে মেনে না নিয়ে তারা প্রতিবাদ করেছিল। তাই রাষ্ট্রভাষা বাংলার দাবিতে ১৯৫২ সালের ২১
ফেব্রুয়ারি দামাল সন্তানেরা মিছিল, হরতাল করে। তখন তাদের ওপর পুলিশ গুলি চালায়। গুলিতে ছাত্রসহ
অনেকেই শহীদ হন। তাঁদের রক্ত-পিছল পথে পরবর্তী সময় বাংলা ভাষার মুক্তি মেলে। বাংলা পায় রাষ্ট্রভাষার
মর্যাদা। বাংলার মানুষের আশা-আকাঙ্ক্ষার কথা বাংলা ভাষায় প্রকাশ করার রুদ্ধ পথ দীর্ঘকাল পরে উন্মুক্ত
হয়। তাই বাংলায় কথা বলার সময় বিদেশি ভাষা ব্যবহার না করাই উত্তম।
৫। সঠিক উত্তর লেখো : ১x৫ = ৫
১. অনুচ্ছেদটি কোন বিষয়ে লেখা?
(ক) বাংলা ভাষাকে নিয়ে        (খ) উর্দু ভাষাকে নিয়ে
(গ) বিদেশি ভাষাকে নিয়ে      (ঘ) বিজাতীয় ভাষাকে নিয়ে
২. বাংলার সরল মানুষ কারা?
(ক) গুণী, জ্ঞানী, মনীষীরা        (খ) কামার, কুমার, জেলে, চাষারা
(গ) কামার-কুমার, জ্ঞানী-গুণীরা       (ঘ) দেশের আপামর জনসাধারণ
৩. কোন মাসে ভাষার দাবিতে বাংলার দামাল সন্তনেরা প্রতিবাদ করেছিল?
(ক) জানুয়ারি (খ) ফেব্রুয়ারি (গ) মার্চ (ঘ) ডিসেম্বর
৪. কত সালে ভাষার দাবি উত্থাপিত হয়?
(ক) ১৯৪৭ (খ) ১৯৪৮।  (গ) ১৯৫০ (ঘ) ১৯৫২
৫. গুলিতে কারা শহীদ হন?
(ক) পুলিশ।    (খ) জনতা   (গ) ছাত্রসহ অনেকেই (ঘ) মুক্তিযোদ্ধারা
৬। ছকে কয়েকটি শব্দ ও শব্দার্থ দেওয়া আছে। উপযুক্ত শব্দ দিয়ে নিচের বাক্যগুলোর শূন্যস্থান পূরণ করে
উত্তরপত্রে লেখো : ১x৫ = ৫
শব্দ – -----------শব্দার্থ
উত্তম –------------ ভালো
বিজাতীয় – -----------অন্য জাতির/ভিন্ন জাতির বা দেশের
প্রতিবাদ –---------- বিরুদ্ধাচরণ
মেনে না নেওয়া –-------- সহ্য না করা
আকাঙ্ক্ষা –---------- ইচ্ছা
মুক্তি -----------– স্বাধীনতা
(ক) অন্যায়ের —-------------- করতে হয়।
(খ) আমাদের সর্বাবস্থায় বাংলা ভাষায় কথা বলাই —------------ ।
(গ) বাংলা ছাড়া যে কোনো ভাষাই —----------------।
(ঘ) আমার —---------------- আমি লেখাপড়া শিখে অনেক বড় হবো।
(ঙ) লেখাপড়া না করলে আমাদের প্রকৃত —--------------- মিলবে না।
৭। নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো।
(ক) আমাদের মাতৃভাষা কী? এ ভাষায় কে কে কথা বলেন? এ সম্পর্কে তিনটি বাক্যে উত্তর লেখো। ২+৩ = ৫
(খ) পাকিস্তান সরকার কী চেয়েছিল? কেন বাঙালিরা প্রতিবাদ করেছিল? তিনটি বাক্যে উত্তর লেখো২+৩ =৫
(গ) আমরা কেন বিদেশি ভাষায় কথা বলব না—এ সম্পর্কে পাঁচটি ব্যাক্য লেখো।। ৫

১২। নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো :
পুত্র আমার জল ঢালি শুধু ভিজাইছে ও চরণ।
নিজ হাতখানি আপনার পায়ে বুলাইয়া সযতনে
ধুয়ে দিল না’ক কেন সে চরণ, স্মরি ব্যথা পাই মনে।”
 উচ্ছ্বাস ভরে শিক্ষকে আজি দাঁড়ায়ে সগৌরবে
কুর্ণিশ করি বাদশাহে তবে কহেন উচ্চরবে-
”আজ হতে চির-উন্নত হল শিক্ষাগুরুর শির,
সত্যই তুমি মহান উদার বাদশাহ্ আলমগীর।”
(খ) কবিতাংশটুকু কোন কবিতার অংশ ও লেখক কে?  ২
(গ) শিক্ষককে কিভাবে সম্মান করা উচিৎ বলে তুমি মনে করো?   ৩
(ঘ) কবিতাংশের মূলভাব লেখো।    ৫
১৩। মনে কর তুমি নড়াইল সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী। তুমি আন্ত: প্রাথমিক বিদ্যালয় বির্তক প্রতিযোগিতায় অংশ নিতে চাও। এবার প্রয়োজনীয় তথ্য দ্বারা নিচের ফরমটি পূরণ কর।
বিতর্ক প্রতেযোগিতার ফরম
১। শিক্ষার্থীল নাম         ঃ
২। বিদ্যালয়ের নাম                       ঃ        
৩।  শ্রেণি                                    ঃ
৪। রোল                                     ঃ
৫। শাখা                                     ঃ
৬। জন্ম তারিখ                             ঃ
৭। পিতার নাম                             ঃ
৮। মাতার নাম                             ঃ
৯। শ্রেণিশিক্ষকের স্বাক্ষর                            
১০। শিক্ষার্থীর স্বাক্ষর

পঞ্চম শ্রেণি বাংলা মডেল টেস্ট -০২

বিষয়: বাংলা
শ্রেণি: পঞ্চম
সময় : ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিট। পূর্ণমান : ১০০ 
নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ১, ২, ৩ ও ৪ নম্বর ক্রমিকের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো :
‘ফুটবল খেলোয়াড়’ কবিতায় এক মজার বন্ধুর কথা বলা হয়েছে। জাত খেলোয়াড় ইমদাদ হক। খেলা এবং খেলায় জেতাই তার জীবনের একমাত্র লক্ষ্য। নিজের অবস্থা যেমনই হোক না কেন, খেলাপাগল সে খেলবেই। খেলতে গিয়ে ইমদাদ কত শত আঘাত পায়। সন্ধ্যাবেলায় তার ঘরে গেলে দেখা যায়, তার হাতে-পায়ে পটি বাঁধা। মেসের চাকর তার ক্ষত স্থানে সেঁক দিতে গিয়ে লবেজান হয়। তবু সেসব কষ্টকে পরোয়া না করে সে খেলে এবং তার জন্যই খেলায় জিত আসে। সব দর্শক তার বাঁ পায়ে ড্রিবলিং করে ডান পায়ে বল ঠেলা মারার কৌশলটি উপভোগ করে। খেলার সময় তার ভাঙা হাত-পায়ে যেন বজ্র খেলা করতে থাকে। সব দর্শক খেলার মাঠে গিয়ে তার জন্যই আনন্দ পায়। এ কবিতায় খেলাচ্ছলে একটি আদর্শকে তুলে ধরা হয়েছে। তা হলো নিজের যতটুকু যোগ্যতা তার সবটুকু দিয়ে মানুষ যদি একান্তভাবে কিছু করে, তবে অন্য সবার জন্যও সে বড় কিছু করতে পারে।
১। সঠিক উত্তর লেখো : ১x৫ = ৫
১. ফুটবল খেলোয়াড়ের পুরো নাম কী?
(ক) ইমদাদ হক (খ) ইমদাদুল হক (গ) ইমদাদ হক কাজী (ঘ) কাজী ইমদাদ হক
২. কখন ইমদাদকে পটি বাঁধা অবস্থায় দেখা যায়?
(ক) সকালে (খ) দুপুরে (গ) বিকালে (ঘ) সন্ধ্যায়
৩. মেসের চাকর লবেজান হয় কেন?
(ক) ক্ষত স্থানে সেঁক দিতে হয় বলে (খ) ইমদাদের চিৎকার-চেঁচামেচিতে (গ) গিঁটে গিঁটে মালিশ মাখতে হয় বলে (ঘ) ইমদাদ তাকে রাতে ঘুমাতে দেয় না বলে
৪. ইমদাদের জীবনের একমাত্র লক্ষ্য কী?
(ক) খেলা করা (খ) খেলা করা ও খেলা দেখা
(গ) ফুটবল খেলার মাধ্যমে দর্শকদের আনন্দ দেওয়া
(ঘ) খেলা এবং খেলায় জেতা
৫. ইমদাদ কী পরোয়া করে না?
(ক) দর্শকদের (খ) আঘাতের কষ্টকে (গ) খেলার হার-জিত (ঘ) নিজের যোগ্যতাকে
২। নিচের শব্দগুলোর অর্থ লেখো : ১x৫ = ৫
লবেজান, পটি, মালিশ, ড্রিবলিং, বজ্র।
৩। নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : ১+২+২ = ৫
(ক) ইমদাদ হক কেমন খেলোয়াড়?
(খ) ইমদাদ হকের ফুটবল নিয়ে দুটি বাক্য লেখো।
(গ) ‘ফুটবল খেলোয়াড়’ কবিতায় খেলাচ্ছলে যে আদর্শকে তুলে ধরা হয়েছে, সে সম্পর্কে লেখো।
৪। প্রদত্ত অনুচ্ছেদটির মূল বক্তব্য লেখো। ৫
প্রদত্ত গদ্যাংশটি পড়ে ৫, ৬ ও ৭ ক্রমিক প্রশ্নের উত্তর লেখ ৫
প্রকৃতির রূপসী কন্যা আমাদের এই বাংলাদেশ। এ দেশের নদী, মাঠ, অরণ্য আর পাহাড়ের রূপ দেখে আমরা মুগ্ধ হই। এ দেশে দিগন্তজোড়া ফসলের ক্ষেত। দক্ষিণা বাতাসে দোলে মাঠের ফসল। সবুজ মাঠের বুক চিরে বয়ে গেছে নদী। তার স্বচ্ছ পানির নিচে চিকচিক করে বালি। বনে, পাহাড়ে বাস করে নানা জীবজন্তু। গাছে গাছে উড়ে বেড়ায় রং-বেরংয়ের পাখি। তাদের কলকাকলিতে হৃদয় আনন্দে ভরে যায়। বাংলাদেশের রাজধানী ঢাকা একটি বিশাল শহর। সারা দেশে ছোট-বড় অনেক শহর রয়েছে। এ সব শহরের উঁচু উঁচু দালানকোঠা, ইট-কাঠ আর পাথর দিয়ে তৈরি রাস্তাগুলো বেশ চওড়া। পাকা রাস্তার পাশে ফুটপাত দিয়ে চলাচল করে পথচারী। শহরের মানুষ বিচিত্র রকমের কাজে ব্যস্ত থাকে। কেউ অফিসে-আদালতে কাজ করে, কেউ করে ব্যবসা-বাণিজ্য। শ্রমিকরা কাজ করে কল-কারখানায়। এ ছাড়াও নানা পেশার মানুষ জীবিকার জন্য শহরে এসে ভিড় করে।
৫। সঠিক উত্তরটি উত্তরপত্রে লেখ : ১x৫= ৫
১। আমাদের এই বাংলাদেশ প্রকৃতির-
(ক) প্রিয় কন্যা (খ) রূপসী কন্যা (গ) অপরূপ ছবি (ঘ) দান।
২। বাংলাদেশের সবুজ মাঠের বুক চিরে কী বয়ে গেছে?
(ক) নদী (খ) পথ (গ) লাঙল (ঘ) মেঠো।
৩। বাংলাদেশের রাজধানী ঢাকা কেমন শহর?
(ক) বিশাল শহর (খ) ছোট শহর। (গ) অনুন্নত শহর (ঘ) বড় শহর।
৪। পৃথিবীর নানা দেশের বিচিত্র জীবজন্তু দেখতে হলে তুমি কোথায় যাবে?
(ক) চিড়িয়াখানায় (খ) বনে (গ) সুন্দরবনে (ঘ) বিদেশে। ৫। পথচারীরা কী দিয়ে চলাচল করে?
(ক) সাঁকো (খ) রেলপথ। (গ) ওভারব্রিজ (ঘ) ফুটপাত</ ৬। নিচের কয়েকটি শব্দ এবং শব্দার্থ দেয়া হলো। উপযুক্ত শব্দ বসিয়ে নিচের বাক্যগুলোকে শূন্যস্থান পূরণ কর : ১x৫=৫ শব্দ ------------------শব্দার্থ যন্ত্রণা -----------------ব্যথা জনপদ--------------- মানুষের বসবাসের স্থান কলকাকলি -------------পাখির গান
বিচিত্র---------------------- বিভিন্নতা
দক্ষ ---------------------নিপুণ
হিংস্র--------------------- ভয়ানক
ক) সারারাত রাজা ---------------ছটফট করেছে।
খ) পুন্ড্রু ------------ এর রাজধানী পুন্ড্রু নগর।
গ) বাংলাদেশের প্রকৃতি খুবই --------------।
ঘ) পাখির ---------------- চারদিক মুখর হয়ে উঠেছে
ঙ) ছেলেটি ছবি আঁকায় ----------------।
৭। নিচের প্রশ্নগুলো সংক্ষেপে উত্তর লেখ :৩x৫=১৫
(ক) বাংলাদেশের শহরের একটি বর্ণনা দাও।
(খ) বাংলাদেশের শহরে ও গ্রামে কী কী ধরনের বাড়িঘর তৈরি হয়?
(গ) বাংলাদেশের রূপ বৈচিত্র্যের বর্ণনা দাও।।
১২। নিচের কবিতাংশ পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো : 
 কাল যেখানে আঁধার ছিল
আজ সেখানে আলো।
কাল যেখানে মন্দ ছিল,
আজ সেখানে ভালো।
কাল যেখানে পরাজয়ের
কালো সন্ধ্যা হয়,
আজ সেখানে নতুন করে
রৌদ্র লেখে জয়।
ক) কবিতাংশটুকু কোন কবিতার অংশ তা লেখো। খ) ‘কাল যেখানে আঁধার ছিল’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?২
গ) কবিতাংশটির সারমর্ম লেখো।
১৩। মনে করো, তোমার ছোট ভাই/বোনের নাম নুজহাত। প্রথম শ্রেণিতে ভর্তি হতে তার জন্ম সনদ প্রয়োজন। এখন প্রয়োজনীয় তথ্য দিয়ে নিচের ফরমটি পূরণ করো। ৫
জন্ম সনদ ফরম
১. নাম : ...........
২. পিতার নাম : ...........
৩. মাতার নাম : ...........
৪. ঠিকানা : গ্রাম : ............ ডাকঘর:................... উপজেলা : ...... ........ জেলা :...........................
৫. জন্ম তারিখ : ...............

Recent Post

ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯

১. ‘ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ ’ কবিতায় সালামের হাতে কেন অবিনাশী বর্ণমালা ঝরে ? ক. সংগ্রামী চেতনার কারণে     খ. দুঃখিনী মাতার অশ্রুজল দেখে গ. বরকত...

Most Popular Post